UNIDAD TEMÁTICA
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PUBLICACIONES EN INTERNET
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CONCEPTOS BÁSICOS
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ü El blog (concepto, creación de blog, publicación de materiales en blog)
ü Los wiki (concepto, creación de wiki, publicación en wiki)
ü Las redes sociales (concepto, utilidades, creación de grupos, discusiones y comentarios)
ü Los foros (concepto, utilidades, participación)
ü Publicación de documentos en la web (documentos en Word y PowerPoint
ü Publicación de material multimedia en la web (publicación de videos)
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COMPETENCIAS
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Ø Cognitivas
ü Identificar los medios a través de los cuales puede realizar publicaciones en Internet y conocer los procedimientos y normas que se deben tener en cuenta.
Ø Laborales
ü Crear espacios en la Web, tales como blogs, wikis, foros o grupos sociales, donde es capaz de compartir sus opiniones e ilustrarlas con imágenes o videos.
Ø Ciudadanas
ü Practicar el respeto por los demás y las buenas maneras en la red al realizar publicaciones en la web.
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EVENTOS EVALUATIVOS
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ü Comportamiento en clase (actitudinal)
ü Asistencia (actitudinal – laboral)
ü Presentación de cuaderno virtual (cognitiva, laboral y actitudinal)
ü Desarrollo de talleres virtuales (cognitiva, laboral y actitudinal)
ü Evaluación bimestral (cognitiva)
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TERCER PERIODO
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HOJA DE CALCULO
:EXCEL
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CONCEPTOS
BÁSICOS
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ü Repaso (manejo de datos, edición y formato de la hoja de
cálculo)
ü Ordenar datos en Excel (descendente, ascendente)
ü Crear gráficos estadísticos
ü Operadores de cálculo en Excel (aritméticos, comparación, de
texto, de referencia)
ü Orden en las operaciones en Excel (prioridad de operadores, uso
de paréntesis)
ü Fórmulas (Descripción general)
ü Resolver operaciones aritméticas en Excel utilizando fórmulas
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COMPETENCIAS
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Ø Cognitivas
ü Identificar los componentes que contienen una función y la
manera como se insertan en una hoja de cálculo.
Ø Laborales
ü Utilizar las funciones en Excel para realizar cálculos
estadísticos de manera rápida.
ü Crear gráficos estadísticos en Excel para representar y comparar
cantidades numéricas.
Ø Ciudadanas
ü Asistir regularmente a
clases y cumplir con las actividades académicas asignadas en el tiempo
acordado.
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EVENTOS
EVALUATIVOS
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ü Comportamiento en
clase
ü Desarrollo de
compromisos
ü Presentación de
cuaderno virtual
ü Desarrollo de talleres
ü Evaluación bimestral
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ASIGNATURA
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TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
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PERIODO
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2
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GRADO
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8°A
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TIEMPO PREVISTO
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20 Horas
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I.H.S.
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2
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DOCENTE
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NOHORA ISABEL VERA RODRIGUEZ
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UNIDAD TEMÁTICA
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PRESENTACIONES MULTIMEDIA: POWER POINT
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ESTÁNDARES CURRICULARES
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CONCEPTOS BÁSICOS
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ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA
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ü Repaso (insertar plantillas, textos, imágenes)
ü Insertar elementos multimedia (sonidos, videos, narraciones)
ü Crear gráficos y tablas en PowerPoint
ü Formas y botones de acción
ü Creación de diagramas, mapas y esquemas conceptuales
ü Crear hipervínculos
ü Animación de una presentación (efectos, personalizar, transición, sonidos
ü Convertir diapositivas en imágenes
ü Uso de software para desarrollar presentaciones en video
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ü Realizo representaciones gráficas de sus ideas y diseños aprovechando el editor de presentaciones multimedia, que permitan mejorar la presentación de temas de investigación para exposiciones en cualquiera de las áreas.
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COMPETENCIAS
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INDICADORES DE COMPETENCIA
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Ø Cognitivas
ü Identificar las herramientas de PowerPoint y reconocer los procedimientos para insertar imágenes, sonidos, videos, textos, hipervínculos y los correspondientes a la aplicación de animaciones en una presentación.
Ø Laborales
ü Diseñar presentaciones en PowerPoint que incluyan imágenes, textos, sonidos, videos, hipervínculos, diagramas y animaciones, para la socialización de una idea o tema de exposición.
Ø Ciudadanas
ü Asistir regularmente a clases y cumplir con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
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ü Identifico las herramientas de PowerPoint y reconozco los procedimientos para insertar imágenes, sonidos, videos, textos, hipervínculos y los correspondientes a la aplicación de animaciones en una presentación.
ü Diseño presentaciones en PowerPoint que incluyan imágenes, textos, sonidos, videos, hipervínculos, diagramas y animaciones, para la socialización de una idea o tema de exposición.
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METAS DE COMPETENCIA
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TRANSVERSALIDAD
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ü Identifica las herramientas de PowerPoint y reconozco los procedimientos para insertar imágenes, sonidos, videos, textos, hipervínculos y los correspondientes a la aplicación de animaciones en una presentación.
ü Diseña presentaciones en PowerPoint que incluyan imágenes, textos, sonidos, videos, hipervínculos, diagramas y animaciones, para la socialización de una idea o tema de exposición.
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Ø PROYECTO PRAE
ü Derecho a ser orientado desde la institución Educativa sobre la manera de solicitar información de la gestión ambiental y Gestión del riesgo en mi colegio e instituciones responsables a nivel local y regional..
Ø PROYECTO PESCC
ü Equidad de genero
ü PROYECTO LECTOR
ü Ortografía
ü Vocabulario
ü Producción Textual
ü Comprensión Lectora
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ACTIVIDADES METODOLÓGICAS
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RECURSOS DIDÁCTICOS
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ü Introducción al contexto
ü Conceptualización
ü Ejemplos de aplicación
ü Talleres
ü Ejercicios de Aplicación
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ü Preparador de clase
ü Sala de Informática
ü Video Beam
ü Guías de Trabajo
ü Cuaderno Virtual
ü Video
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EVENTOS EVALUATIVOS
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VOCABULARIO
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ü Comportamiento en clase (actitudinal)
ü Asistencia (actitudinal – laboral)
ü Participación activa (laboral – cognitiva)
ü Desarrollo de compromisos (cognitiva, laboral y actitudinal)
ü Presentación de cuaderno virtual (cognitiva, laboral y actitudinal)
ü Desarrollo de talleres virtuales (cognitiva, laboral y actitudinal)
ü Exposiciones (cognitiva - laboral)
ü Evaluaciones escritas y bimestral (cognitiva)
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ü Plantillas
ü Herramientas de PowerPoint
ü Insertar imágenes,
ü Sonidos,
ü Videos,
ü Textos,
ü Hipervínculos
ü Animaciones en una presentación.
ü Diagramas
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